山西建工集團(tuán)人才強(qiáng)企又注新動(dòng)力
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- 近日,山西建工集團(tuán)在公司機(jī)關(guān)、一分公司、五分公司等六個(gè)會(huì)場(chǎng)舉行了“2018年新員工集中培養(yǎng)結(jié)業(yè)考核”考試。至此,集團(tuán)公司對(duì)百余名新入職高校畢業(yè)生為期5個(gè)半月的集中培養(yǎng)工作順利結(jié)束,這標(biāo)志著山西建工集團(tuán)又選拔鍛造出一批價(jià)值認(rèn)同、素質(zhì)過硬的青年人才隊(duì)伍,為集團(tuán)公司扎實(shí)踐行“12368”戰(zhàn)略行動(dòng)方針注入不竭動(dòng)力。一直以來,集團(tuán)公司高度重視人才培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮教育培訓(xùn)對(duì)人才建設(shè)的支撐作用。為使新入職員工盡快熟悉企業(yè)環(huán)境,融入公司文化,加快成長步伐,支撐企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,集團(tuán)公司連續(xù)兩年對(duì)新入職高校畢業(yè)生進(jìn)行集中培養(yǎng),并制定實(shí)施《新入職高校畢業(yè)生集中培養(yǎng)管理辦法》及《2018年新員工集中培養(yǎng)實(shí)施方案》。按照方案,2018年新入職的百余名員工分別在五分公司、華北公司、總承包公司、市政公司等基層單位進(jìn)行為期5個(gè)半月的集中培養(yǎng)。集中培養(yǎng)分為熟悉環(huán)境和分崗培養(yǎng)兩個(gè)階段。熟悉環(huán)境階段,主要讓新員工學(xué)習(xí)集團(tuán)公司企業(yè)文化、“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃及各項(xiàng)規(guī)章制度等。期間,通過基層單位、項(xiàng)目兩級(jí)班子一對(duì)一談心,適當(dāng)安排工作,使其逐步適應(yīng)項(xiàng)目工作和生活環(huán)境。分崗培養(yǎng)階段,主要對(duì)新員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)。按照學(xué)歷、專業(yè)進(jìn)行分崗分類,指定專項(xiàng)培養(yǎng)人,根據(jù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)際操作,使新員工全面熟知崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,基本掌握崗位技能,完成工作任務(wù),勝任崗位要求。集團(tuán)公司聚集資源優(yōu)勢(shì),注重培養(yǎng)效果,為青年員工的成長成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);突出競爭優(yōu)勢(shì),通過優(yōu)秀青年員工和優(yōu)秀培養(yǎng)基地的評(píng)比,在青年員工及培養(yǎng)基地之間,形成你追我趕、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)競賽氛圍;突出效率優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合公司戰(zhàn)略,為新入職員工量身定制集中培養(yǎng)專項(xiàng)實(shí)施方案,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)效率;突出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),通過青年員工集體工作生活,增強(qiáng)歸屬感和職業(yè)穩(wěn)定性。此次結(jié)業(yè)考核既是對(duì)集團(tuán)公司集中培養(yǎng)效果的一次檢驗(yàn),也是對(duì)新入職員工的綜合素質(zhì)的一場(chǎng)比拼??己藘?nèi)容涉及企業(yè)文化、“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃等基礎(chǔ)知識(shí)以及頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。新員工紛紛表示,將公司發(fā)展與個(gè)人成長結(jié)合起來,以集團(tuán)公司“12368”戰(zhàn)略行動(dòng)方針為指引,以企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)為方向,保持刻苦鉆研、不恥下問的學(xué)習(xí)姿態(tài),秉承兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),為集團(tuán)公司快速發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在新時(shí)代發(fā)展背景下,2019年,山西建工集團(tuán)將全面強(qiáng)化人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,聚焦人才培養(yǎng)的體制機(jī)制改革,突出市場(chǎng)發(fā)展需求導(dǎo)向,為高素質(zhì)高校畢業(yè)生制定更多薪酬福利等配套措施,提升集團(tuán)公司在優(yōu)質(zhì)高校的影響力和招聘畢業(yè)生的學(xué)歷層次,著力打開雙一流高校的人才市場(chǎng)。與此同時(shí),不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,加快人才培養(yǎng)步伐,優(yōu)化整合集團(tuán)公司教育培訓(xùn)導(dǎo)師資源,打造一支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良、能滿足不同層次教育培訓(xùn)需要的培訓(xùn)師資隊(duì)伍,通過分類分層管理,構(gòu)建多層次、全覆蓋的系統(tǒng)培訓(xùn)格局,為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力人才保障。